contoh buku ajar

INFORMASI PUSAT

PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

STSI PADANGPANJANG

 

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

SEKOLAH TINGGI SENI INDONESIA

(STSI) PADANGPANJANG

2006

USUL PENULISAN BUKU AJAR

JUDUL PENULISAN BUKU

 

Oleh:

………………………………..

NIP……………………………..

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

SEKOLAH TINGGI SENI INDONESIA

PADANGPANJANG

2006

HALAMAN PERSETUJUAN

1.	Judul Buku Ajar
2.	Data Penyusun
	a.	Nama Lengkap dan Gelar	:
	b.	Golongan Pangkat dan NIP	:
	c.	Jenis Kelamin	:
	d.	Jabatan Fungsional	:
	e.	Jabatan Struktural	:
	f.	Jurusan/Program Studi	:
	g.	Bidang Keahlian	:
3.	Jangka Waktu Penyusunan Buku Ajar		:	Bulan … s.d Bulan …. Tahun 2006

 

	Padangpanjang,  ..……,……………………..
Mengetahui: Tanda tangan (…………………………..)  NIP………………………	Penyusun, Tanda tangan (…………………………..)  NIP………………………
Mengetahui/Menyetujui,
Ka. Puslit dan P2M    Cap dan tanda tangan (…………………………..)  NIP………………………	Pembantu Ketua I Bid. Akademis Cap dan tanda tangan (…………………………..)  NIP………………………

A. Judul Buku Ajar

B. Abstrak

            Tulisan secara padat tentang gagasan inovatif untuk memperbaharui proses pembelajaran dari mata kuliah yang dibina; meliputi penjelasan setiap item yang merupakan kesatuan sistem dari proses pembelajaran, termasuk peralatan atau media yang diperlukan dan yang diciptakan.

C. Latar Belakang

            Uraikan berdasarkan kenyataan tentang proses pembelajaran untuk mata kuliah yang diajar, meliputi: kelebihannya, kekurangannya, peluang dan hambatan. Atas dasar uraian tersebut, jelaskan gagasan inovatif yang bagaimana akan diwujudkan untuk memperbaharui proses pembelajaran pada mata kuliah yang diajar. Sertakan alasan, mengapa gagasan itu harus diwujudkan (untuk uraian tidak lebih dari 2 halaman)

D. Tujuan

            Rumuskan tujuan dari kegiatan itu; yang harus diperhatikan adalah bahwa tujuan dari kegiatan tersebut tidak semata-mata untuk menghasilkan konsep “didaktik metodik” dan bahan atau media ajar saja, melainkan bagaimana konsep dan bahan ajar tersebut dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran yang berdampak pada peningkatan kualitas.

E. Manfaat

            Jelaskan manfaat dari hasil kegiatan ini, berupa pernyataan harapan atas hasil inovasi dari proses pembelajaran mata kuliah yang dibina terhadap peningkatan prestasi yang dicapai mahasiswa. Lebih baik apabila indikator keberhasilan itu dinyatakan secara kuantitatif. Misalnya nilai ujian mahasiswa untuk mata kuliah itu semula rata-rata 2,00, setelah menggunakan hasil inovasi meningkat menjadi rata-rata 2.50. Untuk penjelasan itu tidak lebih dari setengah halaman.

F. Langkah-langkah Kegiatan

            Jelaskan secara sistematis langkah-langkah yang akan dikerjakan, mulai dari proses perencanaan, pengerjaan, dan pembahasan atas hasil kegiatan tersebut. Yang harus diperhatikan adalah bahwa kegiatan itu harus sudah berakhir (ditandai dengan penyampaian laporan selambat-lambatnya pada tanggal 20 November 2006)

G. Rincian Biaya

            Buatlah rincian biaya yang diperlukan untuk kegiatan tersebut dengan patokan dana Rp 3.000.000,-

KETENTUAN LAINNYA

I.                   Proposal diserahkan ke Pusat Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat paling lambat tanggal 10 Mei 2006 setelah diketahui oleh Ketua Jurusan, Ka. Puslit dan P2M dan PK I STSI Padangpanjang. Bagi yang yang tidak menyerahkan pada hari dan tanggal yang telah ditetapkan, maka jatahnya akan dialihkan pada yang lain.

II.                Buku Ajar yang mendapat dana dari lembaga pada tahun anggaran 2006 sebanyak 14 judul, dengan rincian: (1)  3 judul untuk Jurusan Karawitan; (2) 3 judul untuk Jurusan Tari; (3) 3 judul untuk Jurusan Musik; (4) 3 judul untuk Jurusan Teater; dan (5) 2 judul untuk Jurusan Kriya.

III.             Panduan Teknis Pembuatan Buku Ajar

a.      Memuat materi untuk 17 kali pertemuan tatap muka

b.      Ukuran kertas 16,5 x 21 cm

c.       Laporan Buku Ajar diserahkan sebanyak 5 eksemplar (untuk Keuangan, Puslit dan P2M, serta Jurusan) paling lambat tanggal 20 November 2006.

Padangpanjang, 18 April 2006

Ka. Puslit dan P2 M

Andar Indra Sastra,S.Sn.,M.Hum.

NIP. 131793881

Contoh Model Laporan Buku Ajar[1]

 

 

 

BUKU AJAR

(JUDUL MATA KULIAH…………….)

 

Oleh:

NAMA: ………………………………………

NIP. ..…..……………………………

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

SEKOLAH TINGGI SENI INDONESIA

PADANGPANJANG

2005

HALAMAN PENGESAHAN

1.	Judul Buku Ajar
2.	Data Penyusun
	a.	Nama Lengkap dan Gelar	:
	b.	Golongan Pangkat dan NIP	:
	c.	Jenis Kelamin	:
	d.	Jabatan Fungsional	:
	e.	Jabatan Struktural	:
	f.	Jurusan/Program Studi	:
	g.	Bidang Keahlian	:
	h	Waktu untuk	:
3.	Jangka Waktu Penyusunan Buku Ajar		:	…. Minggu, dari tgl … s.d …. Tahun 2006
4.	Biaya yang dipergunakan		:

	Padangpanjang,  ..……,……………………..
Mengetahui/Menyetujui,
Ka. Puslit dan P2M Cap dan tanda tangan (…………………………..) NIP………………………

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..............................................................................................		i
LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................................		ii
PENGANTAR .......................................................................................................		iii
DAFTAR ISI .........................................................................................................		iv
PEDOMAN MAHASISWA ...................................................................................		v
BAB I ....................................................................................................................		1
PENDAHULUAN		1
	Tinjauan Mata Kuliah	.....
	Model Pembelajaran	.....
	Kontrak Perkuliahan	.....
PENYEKAT BAB II
BAB II
JUDUL .......................................................
	Sub Bab
	Sub Bab
	Sub Bab
	Sub-Sub Bab
Tugas Kelompok
Latihan Soal-soal
Daftar Pustaka Bab II
Rangkuman Bab II
PENYEKAT BAB III
BAB III
JUDUL .......................................................
	Sub Bab
	Sub Bab
	Sub Bab
	Sub-Sub Bab
Tugas Kelompok
Latihan Soal-soal
Daftar Pustaka Bab II
Rangkuman Bab II
Dan seterusnya, ......
BAB X
PENUTUP
LAMPIRAN I
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
LAMPIRAN II
ANALISIS INSTRUKSIONAL

CONTOH: PEDOMAN MAHASISWA

MATA KULIAH	:	..................................................
KODE MATA KULIAH	:	..................................................
WAKTU	:	(16 X 100 MENIT) = 1600 MENIT

Persiapan:
1.	Bacalah terlebih dahulu TIU dan TIK yang tertera di awal setiap BAB
2.	Pelajarilah dengan seksama maeri kuliah, rangkuman, dan buku acuan dari tiap BAB sampai saudara memahami betul
3.	Kerjakan pertanyaan-pertanyaan dan tugas-tugas yang terdapat di dalam buku kegiatan, termasuk tugas belajar mandiri dan pembuatan laporan
4.	a.	Bila menjumpai kesulitan, diskusikan dengan deman dan/atau dosen pada saat kuliah/tatap muka.
	b.	Bila tidak mendapat kesulitan, Saudara dapat mempelajari materi kuliah baru, rangkuman dan buku acuan dari BAB-BAB berikutnya.
5.	Pelajari sekali lagi materi kuliah tersebut, kemudian Saudara harus menempuh soal-soal latihan, ujian mid semester, dan ujian semester yang telah direncanakan.
6.	a.	Bila saudara tidak berhasil, adakan remedi dengan jalan pelajari sekali lagi bagian materi kuliah yang tidak berhasil tersebut dari  materi, rangkuman, buku acuan atau diskusikan dengan teman atau tanyakan kepada dosen pada saat kuliah/tatap muka. selanjutnya Saudara dapat mempelajari materi kuliah baru
	b.	Bila Saudara berhasil, Saudara dapat mempelajari materi baru/berikutnya.

Kegiatan Belajar dengan Bahan Ajar seperti tersebut dapat digambarkan seperti bagan di bawah ini:

---

[1] Halaman judul ini hanya sebagai alternatif, dosen boleh merancang setting halaman judul sesuai dengan kebutuhannya.